Skip to content
Zenga News

هيئة حقوق إندونيسية تدعو إلى تقديم الرعاية النفسية بعد تفتيش الشرطة لمعهد إسلامي في سوكوهارجو

دعت اللجنة الوطنية لحقوق الإنسان في إندونيسia (كومنas HAM) إلى تقديم الدعم النفسي للطالبات والمدرّسات بعد تفتيش فجري نفذته الشرطة لمدرسة نسائية داخلية في سوكوهارجو بجاوة الوسطى.

Onur Irmako
Zenga News مكتب آسيا · تحرير Onur Irmako · حُدّث · 3 دقائق للقراءة
File photo: Indonesia: A Phragmites reedbed in Sukoharja Regency.
File photo: Indonesia: A Phragmites reedbed in Sukoharja Regency. صورة: CEphoto, Uwe Aranas / Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0

سوكوهارجو — دعت اللجنة الوطنية لحقوق الإنسان في إندونيسيا (كومناس HAM) إلى تقديم الدعم النفسي للطالبات والمدرّسات وطفلين صغيرين أفادت التقارير بأنهم تعرضوا لصدمة نفسية جراء تفتيش نفذته الشرطة لمعهد حاملة القرآن الإسلامي الداخلي في سوكوهارجو بجاوة الوسطى، في 27 أكتوبر 2026.

وذكرت اللجنة أن التفتيش نفذه عناصر مشتركون من شرطة منطقة جاوة الوسطى وشرطة قسم سوكوهارجو ووحدة الشرطة المتنقلة (بريموب)، وذلك نحو الساعة 03:20 بالتوقيت الغربي لإندونيسيا. وأدلت رئيسة اللجنة أنيس هداية بهذا التصريح في جاكرتا يوم الأحد 1 نوفمبر.

سرد عملية الدهم

جاء في رسالة مؤرخة في 29 أكتوبر 2026 صادرة عن مؤسسة المؤمن للدعوة والخدمات الاجتماعية، التي تدير المدرسة، أن عشرات من عناصر الشرطة المسلحين أرغموا باب المسكن الداخلي على الفتح، فيما كانت 12 طالبة تتراوح أعمارهن بين 10 و16 عامًا، و4 مدرّسات (أستاذات)، نائمات. كما تفيد الرسالة بأن العناصر هددوا الموجودين بالأسلحة، وأخرجوا طالبات لم يكنّ يرتدين الحجاب (الجلباب). وهذه ادعاءات واردة في رسالة المؤسسة، وقد تلقتها اللجنة بوصفها معلومات أولية.

واقتيد خمسة عشر من السكان، من بينهم طفلان يبلغان من العمر ثلاث سنوات وخمس سنوات، إلى مركز شرطة موجولابان وشرطة قسم سوكوهارجو دون حضور أحد الوالدين أو الوصي أو محامٍ. وأُعيد جميعهم إلى منازلهم بعد الاستجواب، لعدم عثور الشرطة على أدلة تربطهم بالقضية الجنائية قيد التحقيق.

وتفيد التقارير بأن الحادثة أصابت الطالبات بصدمة، وعطّلت الدروس، وأبقت دون حل مسألة إعادة الممتلكات المصادرة.

ردود الفعل

وقالت أنيس هداية إن الوضع الإداري للمدرسة، حتى وإن لم تكن تحمل ترخيصًا رسميًا، لا يبرر الطريقة التي نُفذ بها التفتيش. وأضافت: "يجب على عناصر إنفاذ القانون الالتزام بقانون الإجراءات الجنائية (KUHAP) وبأحكام حماية الطفل".

وفي يوم السبت 1 نوفمبر، أصدرت طالبات معهد معهد العبقري إندونيسيا بيانًا عبر حساب على إنستغرام أعربن فيه عن تضامنهن مع طالبات معهد حاملة القرآن. ودعا البيان إلى التحقيق بشفافية واستقلالية في أي ترهيب مزعوم وأي مخالفات إجرائية، ولم يقدم البيان تفاصيل إضافية عن الادعاءات.

لماذا يهم ذلك

وقالت اللجنة إن التفتيش أثار مخاوف بشأن الخصوصية والسلامة وكرامة الفتيات في مدرسة داخلية، لا سيما لأنه جرى في ساعات الفجر ودون حضور شرطية (بوليوان). وأكدت أن أي استخدام للقوة من قِبل عناصر الشرطة يجب أن يكون متناسبًا وضروريًا.

كما أوضحت اللجنة أن الأطفال الذين يُستجوبون يحق لهم حماية خاصة بموجب نظام العدالة الجنائية للأحداث في إندونيسيا، ومن ذلك حضور أحد الوالدين أو الوصي، ومشرف من المجتمع، ومحامٍ.

خلفية

جاء التفتيش في أعقاب قضية منفصلة. فقد أعلنت شرطة جاوة الوسطى أنها تحقق في حرق كشك لنودلز لحم الخنزير (وارونغ مي بابي) في قرية بارانغجورو بمنطقة غروغول في سوكوهارجو، في 12 سبتمبر 2026. ووفقًا لوكالة أنتارا، ألقت الشرطة القبض في 19 أكتوبر على مشتبه به واحد، يُعرف بالأحرف الأولى ST، وهو سجين سابق أُدين في قضية إرهاب. وفي 30 أكتوبر، قال المفتش العام رؤوس الشرطة في جاوة الوسطى روي هاردي سياهان إن الشرطة تبحث عن مشتبه به ثانٍ يُعرف بالحرف I. ولا تذكر المصادر ما إذا كانت عملية الدهم على معهد حاملة القرآن مرتبطة بهؤلاء المشتبه بهم أو بحريق الكشك.

الخطوات المقبلة

قالت اللجنة الوطنية لحقوق الإنسان إنها ستطلب من الشرطة والمؤسسة والطالبات ورئيسة وحدة حماية المرأة والطفل التابعة لجهاز سوكوهارجو (UPTD PPA) معلومات لمتابعة النتائج الأولية. وطلبت من رئيس شرطة جاوة الوسطى مراجعة إجراءات التشغيل المعيارية الخاصة بتفتيش المدارس النسائية الداخلية، بحيث تشمل إشراك عناصر نسائية وقادة دينيين، وتجنب عمليات التفتيش بين الساعة 22:00 والساعة 06:00 ما لم يكن هناك تهديد حقيقي للحياة. كما طالبت بإعادة الممتلكات الشخصية غير المرتبطة بالقضية، ورفع الطوق الأمني عن المدرسة حتى تستأنف الدروس.

وطلبت اللجنة أيضًا الدعم من وكالة حماية الشهود والضحايا (LPSK) ووزارة تمكين المرأة وحماية الطفل. ولا تذكر المصادر ما إذا كانت الشرطة قد استجابت لهذه الطلبات.

المصادر

كُتب هذا التقرير من المصادر أدناه وتم التحقق منه عبر مصدرين على الأقل.

AIصيغ بمساعدة الذكاء الاصطناعي من المصادر أدناه.كيف نستخدم الذكاء الاصطناعي

هل لاحظت خطأ؟

تغطية ذات صلة